５月に入り、新生活に慣れたこの時期に中高生の自転車の交通事故が増える傾向があることから、１日、栃木県内各地で高校生が交通安全を呼びかけました。 自転車の交通違反に対して反則金の納付を通告する、いわゆ 怒りは、かつて個人の感情にすぎなかった。 しかし、デジタルプラットフォームの時代、怒りはアルゴリズムによって拡散され、注意を集め、時に収益さえ生む“資源”へと変貌した。 SNSのフィードに流れる挑発的 人間誰しも、愚痴を聞いてほしいときもあれば、喜びを分かち合いたいときもある。 それは学校の教員も同じだ。 つらい経験に共感したり、笑い話にほっこりしたり、はたまた、成功体験をシェアしたり――、そんな学校現